دکتر امیر یونسیان، رئیس شبکه آزمایشگاهی کشور، با اشاره به اهمیت آموزش مهارت‌های علمی از سال‌های نخست تحصیل گفت: «مسابقه ملی آزمایشگر کوچک، فراتر از یک رقابت دانش‌آموزی، بستری برای ترویج فرهنگ آزمایش‌محوری و یادگیری علم از مسیر تجربه است. تلاش ما این است که کودکان از دوره ابتدایی با مشاهده، آزمایش و پرسشگری ارتباط نزدیک‌تری با علم برقرار کنند و زمینه پرورش نسلی خلاق و آشنا با فناوری‌های روز فراهم شود.
وی افزود: در دومین دوره این مسابقه، دانش‌آموزان با پنج حوزه علمی و فناورانه شامل فناوری های: سلول‌های بنیادی، زیست‌فناوری، هوافضا، نانو و انرژی‌های نوین آشنا می‌شوند و فرصت دارند آموخته‌های خود را در قالب فعالیت‌های عملی و آزمایش‌های ساده تجربه کنند.
در این مسابقه، دانش‌آموزان می‌توانند به‌صورت انفرادی یا گروهی، یک یا تعدادی از آزمایش‌های ارائه‌شده در راهنمای مسابقه را برحسب علاقه انتخاب و در مدرسه، پژوهش‌سرا یا خانه اجرا کنند. شرکت‌کنندگان بایستی پس از اجرای آزمایش، فیلم فعالیت خود را تهیه و در سامانه رقابت‌های علمی شبکه آزمایشگاهی به نشانی competition.labsnet.ir ثبت کنند.
رئیس شبکه آزمایشگاهی کشور، ضمن اشاره به انتخاب آثار برتر دانش‌آموزی، نقش دبیران راهنما و مراکز آموزشی فعال را در اجرای مسابقه موثر دانست و افزود: دبیران و مراکز، مطابق آیین‌نامه و شاخص‌های ذکر شده، ارزیابی می‌شوند و از برگزیدگان به نحو شایسته‌ای تقدیر خواهد شد.
دومین دوره مسابقه ملی «آزمایشگر کوچک؛ افتخار فردا» فرصتی است تا کودکان، علم را نه فقط در کتاب‌ها، بلکه با دیدن، ساختن، آزمایش کردن و کشف کردن تجربه کنند.
برای آشنایی با مسابقه و حوزه ها، دریافت کتابچه‌های راهنمای علمی، آیین نامه و ثبت نام در مسابقه کلیک کنید.
اخبار مربوط به طرح جامع مهارت‌آموزی دانش‌آموزان، لوح های تقدیر و گواهی های حضور در اولین دوره مسابقه ملی «آزمایشگر کوچک، افتخار فردا» کلیک کنید