شرکت داک‌داک‌گو (DuckDuckGo) پس از آنکه سیاست جدید گوگل فرصتی را برای موتورهای جست‌وجوی جایگزین ایجاد کرد، در حال معرفی و پیشنهاد خدمات خود به مدارس است. گوگل روز سه‌شنبه به مدارس اعلام کرد که می‌توانند دستیار جمینای (Gemini) را غیرفعال کنند، اما تاکید کرد که خاموش کردن سایر قابلیت‌های هوش مصنوعی این شرکت، به قیمت از دست دادن کل موتور جست‌وجوی گوگل برای مدارس تمام خواهد شد.
به گزارش رسانه اخبار تکنولوژی و فناوری تکنا، داک‌داک‌گو که با محدود کردن جمع‌آوری داده‌ها بر حریم خصوصی کاربران تمرکز دارد، به وضوح این وضعیت را لحظه‌ای مناسب برای نفوذ به بخش آموزش می‌بیند؛ حوزه‌ای که گوگل به طور سنتی بر آن تسلط داشته است. بر اساس ارقامی که گوگل در سال‌های گذشته منتشر کرده، حدود ۵۰ میلیون دستگاه کروم‌بوک مورد استفاده دانش‌آموزان و مربیان در مدارس وجود دارد و پلتفرم گوگل کلس‌روم (Google Classroom) به بیش از ۱۵۰ میلیون کاربر در سراسر جهان خدمات می‌دهد.
گابریل واینبرگ (Gabriel Weinberg)، بنیان‌گذار و مدیرعامل داک‌داک‌گو، در شبکه اجتماعی ایکس به مستندات آنلاین این شرکت اشاره کرد که توضیح می‌دهد مدارس چگونه می‌توانند موتور جست‌وجوی پیش‌فرض خود را به سرویس داک‌داک‌گو تغییر دهند و از مسئولان مدارس خواست برای دریافت کمک با آن‌ها در تماس باشند. در همین حال، کامیل بازباز (Kamyl Bazbaz)، مدیر ارشد امور عمومی داک‌داک‌گو، بیانیه تندتری صادر کرد و نوشت که تحمیل هوش مصنوعی به کودکان مدارس دقیقاً رفتاری است که یک انحصارگر هنگام احساس ناتوانی مردم از خود نشان می‌دهد و از مخاطبان خواست اشتباه گوگل را به این شرکت ثابت کنند. داک‌داک‌گو همچنین در مکاتبه‌ای رسانه‌ای، گوگل را به دلیل این تصمیم سرزنش کرد و افزود که گوگل در صورت تمایل می‌توانست به راحتی قابلیت‌های هوش مصنوعی بخش جست‌وجو را برای مدارس غیرفعال کند.
این اظهارنظرها در حالی مطرح می‌شود که افکار عمومی آمریکا در حال سنجش این موضوع است که تا چه اندازه می‌خواهد به هوش مصنوعی اجازه ورود به زندگی خود را بدهد. همان‌طور که نتایج انتخابات سه‌شنبه‌شب نشان می‌دهد، مردم تمایلی به ساخت مراکز داده هوش مصنوعی در شهرهای خود ندارند، اما استفاده از هوش مصنوعی در محیط کار و مدرسه به یک رویه رایج تبدیل شده و نیازمند بحث‌های دقیق‌تری است.
گوگل با آگاهی از چالش‌های مربیان با هوش مصنوعی، فناوری ویژه‌ای به نام گایدد لرنینگ (Guided Learning) را توسعه داده است که هدف آن کمک به یادگیری کودکان از طریق هدایت گام‌به‌گام آن‌ها در مراحل حل مسئله به جای ارائه مستقیم پاسخ است. با این حال، مربیان همچنان خواستار ابزارهایی هستند که به آن‌ها اجازه دهد هوش مصنوعی را به طور کامل از فرایند آموزش حذف کنند.
پس از واکنش‌های منفی روز سه‌شنبه، گوگل از تصمیم خود دفاع کرد و مدعی شد که صرفاً به بازخوردهای مدارس پاسخ داده است. این شرکت اعلام کرد که جمینای، جمینای نوت‌بوک (Gemini Notebook) و بخش جست‌وجو به طور پیش‌فرض خاموش خواهند بود و مدارس می‌توانند به صورت جداگانه فعال‌سازی هر یک از آن‌ها را انتخاب کنند. اما مشکل اصلی اینجاست که موتور جست‌وجوی گوگل اکنون از طریق قابلیت‌های ای‌آی اورویوز (AI Overviews) و حالت محاوره‌ای ای‌آی مود (AI Mode) که به پرسش‌های کاربران پاسخ می‌دهد، به شدت از هوش مصنوعی استفاده می‌کند.
البته باید توجه داشت که داک‌داک‌گو مخالف هوش مصنوعی نیست و مجموعه قابلیت‌های هوش مصنوعی خود، از جمله رابط چتی به نام داک دات ای‌آی (Duck.ai) و یک دستیار جست‌وجوی هوش مصنوعی را ارائه می‌دهد. با این حال، به گفته این شرکت، برخلاف گوگل گزینه‌هایی را برای غیرفعال کردن این قابلیت‌ها هم در تنظیمات جست‌وجو و هم در مرورگر خود فراهم کرده است. این شرکت همچنین وب‌سایت اختصاصی noai.duckduckgo.com را ارائه می‌دهد که در آن پاسخ‌های مبتنی بر هوش مصنوعی، تصاویر تولیدشده با هوش مصنوعی و پیشنهادهای ویژگی‌های هوش مصنوعی همگی غیرفعال هستند. همین انعطاف‌پذیری ممکن است محرک تقاضا برای خدمات این شرکت باشد؛ چنان‌که داک‌داک‌گو در اوایل سال جاری گزارش داد که به دنبال مخالفت کاربران با تحمیل جست‌وجوی هوش مصنوعی گوگل، میزان نصب اپلیکیشن آن ۳۰ درصد افزایش یافته است.
| پیشنهاد ویژه : تعمیر کامپیوتر |