یافته‌های یک پژوهش جدید که رابطه نسل زد با هوش مصنوعی را به عادت سیگار کشیدن در نسل‌های گذشته تشبیه کرده است، نشان می‌دهد که با وجود استفاده ۹۶ درصدی دانشجویان از این فناوری، بیش از نیمی از آن‌ها یعنی ۵۶ درصد، در صورت امکان، هوش مصنوعی را برای همیشه ممنوع می‌کنند. این مطالعه که توسط پلتفرم فیز (Fizz) انجام شده، ویژگی اصلی این رابطه را پذیرش گسترده، آگاهی از پیامدهای منفی و در عین حال بی‌میلی به کنار گذاشتن آن توصیف کرده است؛ به‌طوری‌که با وجود حمایت یک نفر از هر دو دانشجو از ممنوعیت این فناوری، میزان وابستگی به آن در میان کاربران دائمی به شدت افزایش یافته است.
به گزارش رسانه اخبار تکنولوژی و فناوری تکنا، کاربران پرمصرف کاملاً به این فناوری اعتیاد پیدا کرده‌اند؛ به نحوی که ۶۸ درصد از دانشجویانی که روزانه چندین بار از هوش مصنوعی استفاده می‌کنند، معتقدند انجام تکالیف درسی بدون آن دشوارتر خواهد شد. این نسبت در میان کاربران روزانه به ۵۹ درصد، در میان کاربران هفتگی به ۴۲ درصد، در بین افرادی که چند بار در ماه از آن بهره می‌برند به ۲۲ درصد و در میان کسانی که کمتر از یک بار در ماه سراغ آن می‌روند به ۹ درصد کاهش می‌یابد. فیز همچنین هشدار داده است که دایره این تأثیرات فراتر از تکالیف دانشگاهی رفته و ۴۳ درصد از کاربران پرمصرف موافق‌اند که آمادگی برای ورود به بازار کار نیز بدون هوش مصنوعی سخت‌تر می‌شود و حتی از هر پنج نفر، دو نفر نگران دشوارتر شدن زندگی روزمره خود در غیاب این ابزارها هستند.
در بخش دیگری از این گزارش آمده است که دانشجویان همچنان به اهمیت مهارت‌های سنتی واقف هستند و ۲۷ درصد آن‌ها مهارت‌های ارتباطی و تعامل با دیگران را در اولویت قرار می‌دهند که به طور غیرمستقیم نشان می‌دهد استفاده از هوش مصنوعی ممکن است به این توانمندی‌ها آسیب بزند. با این حال، اکثریت خیره‌کننده‌ای معادل ۸۶ درصد از کاربران روزانه اعتراف کرده‌اند که از هوش مصنوعی برای موضوعاتی کمک گرفته‌اند که پیش‌تر درباره آن‌ها با انسان‌های دیگر مشورت می‌کردند؛ مواردی که شامل دریافت مشاوره شغلی یا راهنمایی زندگی با ۵۱ درصد، مشکلات شخصی با ۴۸ درصد و حتی تصمیم‌گیری درباره نحوه پاسخ دادن به یک پیام با ۴۵ درصد می‌شود.
این پژوهش همچنین نشان می‌دهد که نزدیک به نیمی از کاربران پرمصرف هوش مصنوعی به دلیل ترس از عقب ماندن در بازار کار، برای استفاده از این فناوری احساس فشار می‌کنند، هرچند خودشان اذعان دارند که همین وابستگی می‌تواند توانایی موفقیت شغلی آن‌ها را به خطر بیندازد. البته این وضعیت تماماً تقصیر دانشجویان نیست، زیرا نزدیک به دو سوم شرکت‌کنندگان در نظرسنجی، یعنی ۶۴ درصد آن‌ها، اعلام کرده‌اند که از سوی اساتید یا مؤسسات آموزشی خود نیز تا حدی برای به کارگیری هوش مصنوعی تحت فشار قرار دارند.
در حالی که ۵۶ درصد دانشجویان می‌گویند اگر می‌توانستند همین فردا هوش مصنوعی را ممنوع می‌کردند، بررسی دلایل این دیدگاه نشان می‌دهد که آسیب‌های زیست‌محیطی با ۳۵ درصد در صدر دغدغه‌ها قرار دارد و افت شناختی و وابستگی با ۲۸ درصد، جایگاه دوم نگرانی‌ها را به خود اختصاص داده است. نویسندگان این گزارش در جمع‌بندی خود تأکید کرده‌اند که دانشجویان هنگام اضطراب یا تنهایی به سراغ هوش مصنوعی می‌روند و تقریباً هیچ‌کس باور ندارد که این فناوری واقعاً آن‌ها را به افراد بهتری تبدیل می‌کند؛ به بیان دیگر، در حالی که سیلیکون‌ولی تصور می‌کند یک ابرقدرت در اختیار نسل زد قرار داده است، این نسل حاضر است به شرط همراهی همگان، همین فردا این قدرت را پس بدهد.
| پیشنهاد ویژه : تعمیر کامپیوتر |